中小学互联网接入率达100%******

　　数据来源：教育部 制图 ：张芳曼

　　根据教育部日前发布的最新数据：我国中小学（含教学点）已全部接入互联网，超过3/4的学校实现无线网络覆盖，中小学数字化教学条件全面升级。

　　据介绍 ，当前，我国基础教育已经形成了数字化基础设施日趋完备、优质数字教育资源不断丰富、数字化教学应用逐步扩大、师生数字素养不断提高的良好态势 ，为推进新时代基础教育改革发展提供了有力支撑 。

　　数字化基础条件明显改善。2021年全国中小学（含教学点）互联网接入率达到100% ，比2012年提高了75个百分点 ；超过3/4的学校实现无线网络覆盖 ，99.5%的学校拥有多媒体教室，多媒体教室总数超过400万间，学校配备 的师生终端数量超过2800万台。中小学数字化教学条件全面提档升级 ，基本形成了网络覆盖完全、线下多媒体教学空间和网络教学空间融合 的泛在化学习环境，为深入实施基础教育数字化战略创造了有利条件。

　　优质数字教育资源不断丰富 。为了让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 ，加快实现教育现代化，办好人民满意的教育 ，教育部将原国家中小学网络云平台改版升级为国家中小学智慧教育平台。平台在原有专题教育和课程教学两个板块基础上，拓展至德育 、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务 、教师研修、家庭教育 、教改经验 、教材10个板块，共53个栏目 。平台现有资源总量4.4万条 ， 是改版前的4倍；其中 ，“课程教学”板块资源2.5万课时 ，是改版前 的2.9倍 ，覆盖30个版本、446册教材 。这些优质资源有效服务了学生自主学习、教师教学改进、农村优质资源共享和家校协同育人。

　　教学融合应用更加广泛深入 。中小学校和广大教师根据实际需要 ，在教研 、教学 、作业等各个环节 ，积极主动地使用数字技术，创设了同步课堂 、专递课堂 、智慧课堂、双师课堂 、智慧作业、网络教研 、线上答疑、自主学习等多场景应用 ，加强教学数据 的分析反馈 ，有效提升教师教学能力，激发学生学习兴趣，提高了课堂教学效率。国家中小学智慧教育平台自2022年3月上线以来 ，平台浏览总量快速上升，基本形成世界第一大教育资源数字化中心和服务平台 。（记者吴丹）

大庆石化高产乙烯连续七年超百万吨******

　　本报讯（谢文艳 杨志明 记者刘楠赵吉会）日前，大庆石化日生产乙烯3700吨，乙烯大负荷生产优化措施稳步实施 。2022年，大庆石化生产乙烯128万吨 ，乙烯产量连续七年超过百万吨 。

　　大庆石化高质量编制龙江区域炼油优化方案，加快实施乙烯装置脱瓶颈及下游配套等一系列结构优化项目 。各专业、车间纵横联动 ，结合E1至E3生产运行特点 ，简化工作程序，优化执行流程，梳理完善现有机制 ，制定新 的规章制度 ，着力建立起全方面 、多维度、科学化 的管理体系，助推基础管理再上新高度 ，全力保证三套乙烯装置及配套下游装置的稳定运行。

　　坚持实行无责奖励制度，进一步激发每名员工排查隐患 的主动性和积极性 ，为装置安稳长满优运行奠定基础。化工一厂裂解 、乙烯车间实行“一炉一档”，紧盯升降温 、切换 、投退料等重要环节中的设备状态，定期开展炉管温度监测、停炉期炉体检查等维护和检维修工作 ，设备管理标准不断提高。先后对三套乙烯装置裂解气压缩机段间冷却器、压缩机复水器、稀释蒸汽发生器等重点设备进行清理，有效提升设备运行效力，为连续稳定生产乙烯产品提供中坚保障 。

　　抓在日常 ，优化生产操作。大庆石化加大员工技能培训力度 ，严格落实生产操作变动管理规定，根据生产状况 ，完善员工考核制度，确保岗位操作“只有规定动作，没有自选动作” 。在进一步推进班组经济核算的同时，开展装置优化运行专项劳动竞赛，以解决裂解炉热效率提高 、装置整体能耗降低等问题为目标 ，树立标杆炉、打造“红旗炉”，激发岗位员工提高自身操作水平的干劲活力 ，从而有效提升装置运行水平。

　　打破定式 ，优化生产流程 。化工一厂乙烯车间根据装置 的原料、技术等生产条件 ，精准研判 ，在保证安全生产的前提下 ，创新性调整了循环乙丙烷系统流程，利用现有气相炉对乙烷进行单独裂解，实现原料优化，乙烯收率达到48.3%，较优化前提高了3.16% 。